Association Edu'Sens

Bienvenue sur le site de l’association Edu’Sens.
 

Depuis le début de cette aventure, nous souhaitons proposer une école où il fait bon apprendre, apprendre à son rythme, apprendre à faire seul.

 

Nous souhaitons apporter notre soutien aux parents qui cherchent des solutions alternatives pour leurs enfants. Nous proposons une instruction individuelle dans un cadre collectif d’entre-aide.

 

Depuis la rentrée 2020, nous accueillons 25 enfants de la maternelle au CE2, encadrés par 3 enseignantes formées à la pédagogie Montessori.

Ateliers enfants

Nous vous proposons depuis le 20 septembre 2017, des ateliers Montessori pour les enfants de 3 à 10 ans.

École 

L'école Edu'sens a ouvert ses portes à la rentrée de septembre 2018, avec une classe de CP, CE1 et CE2, dans les locaux de l'Institut Saint Joseph à Matzenheim.

La pédagogie Montessori c'est quoi ?

 
Favoriser la confiance en soi, l'autonomie, tout en permettant à l'enfant d'évoluer à son propre rythme et en toute liberté.
Telles sont les bases de la pédagogie de Maria Montessori, première femme médecin d'Italie, dévouée à la cause des enfants..
 
"L'enfant n'est pas un vase que l'on remplit, mais une source que l'on laisse jaillir."
 
"Éduquer n'est pas dresser" affirme-t-elle alors qu'elle ouvre la première Maison des enfants en 1907.
 
Pour mettre en œuvre ses préceptes, Maria Montessori met alors à disposition des enfants un matériel spécifique et adapté et les laisse libre de choisir eux-mêmes leurs activités.
 
Ainsi, les grands principes de la pédagogie Montessori reposent sur quelques points essentiels :
- favoriser l'autonomie de l'enfant : les enfants sont libres de choisir l'activité qu'ils souhaitent faire en classe, dès lors qu'ils ont déjà vu cette notion avec l'éducateur. Ils peuvent passer le temps qu'ils veulent sur cette même activité et peuvent également bouger et se déplacer dans la classe.
 
- l'autodiscipline : indissociable de la notion de liberté, l'enfant est acteur de ses apprentissages, il s'exerce à repérer ses erreurs et à faire mieux.
 
- le respect du rythme de chacun : ce n'est pas la rapidité qui compte pour Maria Montessori mais la concentration de l'enfant. Elle met l'accent sur le fait que l'enfant puisse évoluer à son rythme et sur l'attitude de retrait de la part de l'éducateur, pour lui laisser suffisamment d'initiative.
 
- l'apprentissage par l'expérience : pour apprendre, l'enfant doit pouvoir expérimenter et donc manipuler, concrètement, avec ses 5 sens et ce à l'aide d'un matériel adapté.
 

 

Pour suivre notre actualité, deux liens :